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明德尚行 學貫中西

培養融貫中西的國際化管理人才

專訪
王剛

廣東外語外貿大學商學院MBA中心主任、副教授

定位"跨境電商 國際采購"的創新創業型人才培養方向

王剛教授說,廣東外語外貿大學五十年的歷史沉淀,是一筆寶貴的財富,有一批非常優秀的企業家、專家和學者遍布全球,我們要利用好這筆財富,打造跨境電商、國際采購與創業創新相結合的人才培養方向,彰顯廣東外語外貿大學特色。跨境電商、國際采購建立在廣東外語外貿大學自身優勢的基礎之上…【詳細】

廣外MBA無縫對接企業、與國際接軌

王教授說,市場變化迅速,要緊跟社會和時代步伐,才能更好地服務社會、服務企業。廣外MBA現在和一些行業協會合作,大力發展跨境電商、國際采購、創業創新方面的課程方向,不遺余力地引進各方面的專家、教授、企業家導師等。國家正在支持一些行業協會幫助企業創造價值,所以廣外MBA也是很頻繁地 …【詳細】

  Q1:廣外MBA今年有哪些引人關注的亮點?

  A:

  王剛:知識、體系、案例是國際化的,才是真正的國際化

  今年,廣外MBA最大亮點就是AMBA認證的通過。

  作為全球最具權威的管理教育認證體系之一,AMBA主要是針對MBA項目的國際認證體系,是成為國際知名商學院的通行證,是我們在使命和戰略驅動下全面成長的平臺,也是我們持續成長和不斷改進的保證機制。AMBA只認證全球2%的高水平商學院,截至2015年5月,其認證會員涵蓋70多個國家共225所國際一流商學院,其中包括牛津和劍橋大學商學院。

  從現在開始籌建的未來三年里,我們將繼續展開AMBA認證的后評價,完全按照國際認證的要求,從學科建設、學生(能力)建設、文化建設、品牌建設等方面,大力推進以評促建、以評促改,這一認證的審核是舉全校的力量來完成。

  外語是我們的基本工具,外貿才是我們的特色。MBA作為管理學院,強調定位要準,廣外的特點是"專業+外語",廣外MBA的特點是"管理+外語"。

  仲偉合校長多次強調:國際化并不是說用外語授課就是國際化,而是我們傳授的知識、體系、案例是國際化的,這才是真正的國際化。

  從2015年開始,我們開設了"雙語班","雙語班"老師使用的教材和案例是國際化的,但是授課的時候轉換成中文授課,滿足了一些語言還不能做到無障礙溝通的學生的學習需求。

  A

  王剛:定位"跨境電商、國際采購"的創新創業型人才培養方向

  廣東外語外貿大學五十年的歷史沉淀,是一筆寶貴的財富,有一批非常優秀的企業家、專家和學者遍布全球,我們要利用好這筆財富,打造跨境電商、國際采購與創業創新相結合的人才培養方向,彰顯廣東外語外貿大學特色。

  打個比方:我們想培養工程碩士,但是那些工程師們很少是從廣外畢業的,這是廣外人群覆蓋不了的,所以我們要從熟悉的領域和人群挖掘,鎖定培養和服務的方向。現在大家都在講"互聯網+"、"跨境電商",中國有一半以上的電商都在廣東,馬云也將阿里巴巴總部遷移到廣東,這是我們要充分挖掘和利用的"地利"優勢,也是服務區域經濟發展的人才培養之需求。

  為實現中國夢、世界夢,中央提出"一帶一路"的戰略構想,在國際上尋求更大范圍的資源和市場合作。采購是我們最新提出的方向。以前大家講市場營銷,工業鏈條的另一只手就是采購,企業要打造核心競爭力,實現輕資產運營,這些就是指將供應鏈上很多環節交給合作伙伴去做,實際上就是采購當中最核心的:如何找到好的供應商。電商的競爭力很多時候決定在"買手",中國制造、廣東制造,吸引了全球的采購商云集廣東(比如每年兩屆的廣交會),現在很多以前的批發中心都改名叫"采購中心",國際的買手到廣東來,你要知道客戶要的是什么,什么樣的供應商才是好的?不是價低就好。我們培養的跨境電商、國際采購結合創新創業人才就是培養優秀的"國際買手"。

  Q2:"管理+外貿+外語"是廣外MBA的特色,如何在教學中體現?

  A

  王剛:新生第一課——2015MBA新生創意營銷大賽

  剛剛結束的"2015MBA新生創意營銷大賽",是讓新生們在報到的第一天做義賣,獲利計入SMILE基金。廣外的SMILE基金創立于2011年,這個基金旨在踐行廣外MBA的SMILE價值觀,經費來源包括校友捐贈等,有專門的賬戶,由MBA聯合會統一監督使用,專款專用。

  在這個活動中,學校只負責提供場地,由學生自己組織自己的team,自籌資金、擬定計劃、采購貨品,陳列、布展、售賣。學生們在銷售的過程中,需要結合淘寶店鋪、微信平臺等各種營銷手段。

  活動每年舉辦一次,這也是我們給新生設計的第一課,同學們在這個活動中要開動腦筋、集中精力,帶著問題進入角色。比如一個盆景,在外面買10元,我們的學生在這個花盆的邊沿加上兩只小瓢蟲,立馬升價為40元,這個小小創意立刻就顯現出價值,這就是銷售技巧。技巧來自于用心,作為一個MBA學員,就是要善于發掘產品的附加值,并能站在用戶角度選購高品質、高附加值的產品。小到一個盆景的創意,大到跨國采購交易,都要求學員們不斷鍛煉自己的商務素養(銷售技巧),這種素養,也是我們特別注重培養的價值觀。

  通過一系列類似活動,我們學員的營銷技巧和素養不斷提升。廣外MBA學生團隊曾獲國際營銷案例大賽(俄羅斯)最高殊榮。

  A

  一方面,我們充分利用自有的師資、課程,實施本土化的教學;另一方面,我們積極開拓多元教學渠道,比如通過"移動課堂"、"高級經理人論壇"、"知行周"等舉辦各級各類學術交流、企業咨詢服務等,開展豐富的本土實踐活動,這些活動基本每個月都有。

  我們舉辦的"MBA大講堂"已經形成了品牌,邀請企業家、專家、學者來中心舉辦講座。最近,我們約請了中國銀行廣東省分行行長、1號食品董事長等知名人士來演講。本土化是全球化的基礎,為了拓展學生們的國際視野,我們請來自英國、美國、加拿大等國的知名專家進行全英授課,就是憑借廣外在全球有250多所聯誼學校的優勢。學者們來這里分享他們的思想,有更多機會和學員們互動學習。

  Q3:面對瞬息萬變的市場,作為培養企業高級管理人才的搖籃,廣外MBA是如何做到無縫對接企業、與國際接軌的?

  A

  王剛:與行業企業緊密合作,打造專業特色

  現在市場變化這么快,我們要緊跟社會和時代的步伐,才能更好地服務社會、服務企業。我們現在和一些行業協會合作,大力發展跨境電商、國際采購、創業創新方面的課程方向,不遺余力地引進各方面的專家、教授、企業家導師等。

  國家正在支持一些行業協會幫助企業創造價值,所以我們也是很頻繁地與行業協會進行緊密合作,比如每個月我們都會拿出一個周日的下午來做"采購沙龍",邀請省內采購行業的經理、高管到學校來,與學員分享他們在工作中碰到的問題、難題,集思廣益,一起頭腦風暴,讓學生和業內人士共同研究和探討。目前,我們與寶潔、阿迪達斯、聯邦快遞、IBM、殼牌、中國銀行、中興通訊等知名企業達成了戰略合作。

  A

  王剛:與國際一流商學院共同研究和開發案例

  我們擁有一支來自全球十多個國家60多人的國際化師資團隊,100%的教師具有國外學習、訪問或工作經驗。比如杜老師剛從哈佛大學做訪問學者一年歸來,會帶著很多哈佛理念和知識到課堂,一起與國外學員做案例。同樣都是做"比亞迪"案例,一半的學生是國外(哈佛)MBA學生,一半是我們的學生,利用便利的遠程溝通,我們做"比亞迪"在中國的部分,他們做美國的部分,結合在一起來做企業的實際運營情況分析。這才是真正的國際化,不只是用語言才體現國際化。

  一直以來,我們的MBA中心非常重視案例研究,這些年來,年年有優秀案例入選哈佛商學院案例庫,并由此推薦給同行一起來分享這些國際合作研究成果。

【廣東外語外貿大學MBA項目簡介】

廣東外語外貿大學MBA項目成立于2007年,作為MBA教育的后起之秀,廣外MBA"起步雖晚,起點不低",經過五年的發展,已經形成了自己的特色。在今后的發展中,廣外商學院MBA教育中心將以國際化辦學特色為基石,實施包括招生推廣、師資選派、課程設置、教學過程、國際交流、學生活動和職業發展等各環節在內的全面質量管理,著力尋求與國際知名商學院的深度合作,開發世界500強企業的合作資源,逐步實現師資隊伍國際化、學員構成國際化、教學設計國際化、科學研究國際化,進而向國際化特色鮮明的高水平商學院的目標邁進。

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